Méthode d’analyse d’une poésie

Que faut-il regarder dans une poésie ?

1- Si ce texte est extrait d’une œuvre intégrale, quelle est sa place dans le recueil (lien avec le titre)?
2- Quel est le registre du texte ? Est-il comique ? tragique ? pathétique ? lyrique ? épique ?…
3- Le thème de la poésie (le sujet) et son contexte (historique, social, religieux….)
 Plus particulièrement, il faut relever les éléments suivants :
1- Le paratexte (informations sur l’auteur, le recueil, dates, sens du titre…)
2- L’énonciation : qui parle ? (pronoms de la 1°, 3° pers…) A qui ?
3- La forme du poème ( sonnet ? ballade ? poésie en vers libre ? ….)
4- La structure du poème (quatrains ? tercets ? chaque strophe = une idée différente)
5- Les champs lexicaux : relever ceux qui dominent uniquement et les commenter.
6- La versification ( rimes suivies ? embrassées ? croisées ? ; types de vers : alexandrins ? décasyllabes… ? Y-a-til
des enjambements ? des rejets ? des contre-rejets ? Effets sonores : allitérations ? assonances ?)
7- Les figures de style : métaphores, comparaisons, hyperboles, personnification… A relever et à commenter.
8- La typographie : Le poète dispose-t-il ses mots d’une façon originale ?
9- La ponctuation : est-elle présente ? Si oui, quel rôle joue-t-elle ? Si non, pourquoi ? (fluidité…)
10- Les registres de langue (soutenu, familier…)
11- Les adjectifs (mélioratifs, péjoratifs) : servent-ils à faire un portrait positif ou négatif d’une personne ou
d’un objet ?
12- Les structures de phrase : interrogatives, exclamatives, affirmatives, négatives / ponctuation.
13- Le rythme des vers: rapide, lent….en quoi peut-il montrer l’état d’esprit du narrateur ou faire lien avec le
sujet du poème ?
14- Les temps des verbes : présent, passé, futur, impératif …Commentez les emplois.
15- Le type de discours : narratif, explicatif, descriptif, argumentatif..
16- Peut-on rattacher ce poème à un mouvement littéraire ? (Classicisme, Romantisme, Parnasse…)
Cette liste n’est pas exhaustive, mais elle peut vous servir de point de départ pour une étude de texte.

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