«поэты ведь великие лжецы!»                                                 Гомер.

«Происхождение   отдельных стихотворений таинственно схоже

с     происхождением   живых организмов. Душа поэта получает

толчок из    внешнег   о мира,   иногда в незабываемо яркий миг,

иногда смутно,    как во    сне,   и долго приходится вынашивать

зародыш    будущего    творения,    прислушиваясь      к    робким

движениям    еще   не окрепшей  новой жизни. Всё действует на

ход    ее     развития         и     косой    луч     Луны,    и    внезапно

услышанная     мелодия, и     прочитанная книга, и запах цветка.

Всё     определяет     ее     будущую     судьбу.   Древние уважали

молчащего     поэта,  как уважают женщину, готовящуюся стать

матерью...»

Николай Гумилев.

Никогда на думал, что в моей жизни наступит момент, когда я из достаточно слабенького поэтишки превращусь в конструктивного критика. Ну, и раз уж так случилось, попробую в простой форме изложить, что меня не устраивает; как надо писать, а как писать вообще нежелательно. Думаю, мои рассуждения, где-то может достаточно резкие, будут полезны широкому кругу читателей; кого-то сподвигнут на нелегкий путь самосовершенствования, а кого-то убедят отвернуться от неблагодарных Мельпомены и Терпсихоры.

Сегодня труднее встретить человека, который чего-нибудь там себе не пишет, чем обычного , так скажем, читателя. Пишут, короче, все кому не лень: кто-то получше, кто-то похуже, и ведь довольны собой — смело размещают свои опусы на страницах блогов, различных соцсетей, даже не задумываясь о том, а хорошо ли, качественно ли получилось. Ну, подумайте сами, вот фасад здания на центральном проспекте, балконы... у кого-то сверкающие панорамные окна... А у кого-то кривые, облезлые рамы с помойки - как Вам это. И ведь не стесняются люди представлять на обозрение прохожим такую «красоту». Конечно, может это вынужденная мера; ну, места мало... Но со стихами то зачем так.

«Но как мне, начинающему стихотворцу, понять — хорошо или плохо я написал?» - спросите вы.

Так вот, чтобы ответить на этот, и не только этот вопросы я и начинаю данный цикл статей.

«Про что писать?»

1. Сюжет.

Писать можно про все что угодно, если это не карается уголовным кодексом, в крайнем случае пишите в стол. Не важно про что: про ветер, мокрую тряпку, варенье, разлуку. Главное, не нарушать целостность сюжета, а в случае с описанием чего-либо(леса, тоски, дождя и т.п.) не нарушать композиционного построения.

К примеру Вы пишите , допустим, про поход в лес:

Мы в лес идем сегодня

За свежими грибами

И я оделась модно

Иду сейчас за вами.

Осенний лес прекрасный

Я ягоды отведала.

День сегодня классный

Мы идем обедать.

(безымянный автор соцсетей)

Ну, написали и радуемся, а как же не порадоваться; прочитаем его родным, друзьям, разместим в соцсети, как комментарий к фотографии...

Открою «большую тайну»: никто из близкого окружения Вас не раскритикует. Не раскритикует из-за непонимания, любви, нежелания обидеть, даже злости (вроде увидит, как коряво, а не скажет, подсмеиваясь за Вашей спиной).

Для того, чтобы услышать критические отзывы на свое творение, прочитайте его незаинтересованному в Вас лицу или Вашему бывшему(или нынешнему) учителю литературы. Разместите стих на каком-нибудь серьезном сайте.

В первом случае Вы услышите достаточно сдержанную, непредвзятую оценку ваших литературных талантов, а во втором, который не для слабонервных, будете облиты ушатом грязи, что тоже бывает полезно. В обоих случаях все зависит от того, насколько сдержанно Вы умеете воспринимать и выслушивать критику. Только после этого Вы, еще пока, только задумаетесь о том, как стоит писать.

Разберем вышепреведенное стихотворение.

Итак, что имеем — поход за грибами. Тут все просто и понятно, но простите, причем здесь «Мы идем обедать». Мы же, вроде, за грибами, а не на обед пошли, или автор имеет ввиду, что они грибами обедают, тогда, причем тут ягоды. Или они ягод наелись и решили грибов не собирать. Непонятно.

Здесь автор или запутался во времени, что очень странно(чем-то похоже на машинный перевод — не находите?), или опустил основную часть рассказа(введение, вроде, есть, заключение, какое-никакое).

Вывод: не нарушайте целлостность сюжета, следите за тем, чтобы происходящие события были согласованы друг с другом.

С грибниками более-менее разобрались. Перейдем, пожалуй, к чувствам: любви, ненависти, тоски, вообщем неважно чего. Тут главное — экспрессии побольше, а то напишут, типа:

Наступила осень,

Падают листы,

Мне никто не нужен,

Кроме ты.

и довольны собой.

Не все так просто, дорогие читатели.

Возьмем две картины... Для общего развития советую сравнить китч и, допустим, барокко. Я мог бы написать в двух словах, но боюсь этим только навредить. Другими словами, дав Вам отрывочную информацию могу ввести Вас в заблуждение. Пусть живописью занимаются искусствоведы. А прозондировать этот вопрос советую, более того, настоятельно рекомендую - этим Вы обогатите свой словарный запас, от объема которого зависит стройность и элегантность ваших стихов, да и просто повысите свой уровень вхождения в культуру, что тоже немаловажно. Пусть это будет небольшим домашним заданием.

продолжение следует...